Aktualności - Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
W ostatnich dniach wykładowcy z uczelni partnerskich z Australii, Azerbejdżanu i Stanów Zjednoczonych przyjechali do ANS w Koninie w ramach programu Erasmus+ - kraje pozaeuropejskie. Goście przygotowali wykłady otwarte dla społeczności akademickiej, przeprowadzili zajęcia ze studentami oraz wzięli udział w spotkaniach i rozmowach dotyczących kierunków ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Erasmus - kraje partnerskie
Prowadzenie zajęć dydaktycznych dotyczących wyzwań dla tłumaczy związanych z rozwojem nowych technologii i sztucznej inteligencji oraz spotkania z wykładowcami były głównym celem wizyty dr. Marcina Trojszczaka w partnerskim Instituto Politecnico de Braganca w Portugalii.
Wyjazd w ramach Erasmus+ odbył się w dniach 8-12 maja br. i ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Erasmus w Portugalii
Podjęcie długofalowych wspólnych działań naukowo-dydaktycznych, zakończonych przygotowaniem i opublikowaniem monografii, udział w egzaminie ustnym z przedmiotu praca socjalna oraz rozmowy o alternatywnych formach egzaminacyjnych, to główne punkty programu wyjazdu delegacji naszej uczelni na Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy.
Wyjazd był także okazją do odwiedzin zaprzyjaźnionej ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Coraz szersza współpraca
Na to pytanie w czasie zajęć starali się znaleźć odpowiedź uczniowie klasy akademickiej resocjalizacja z Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Stefana Batorego w Koninie.
Podczas zajęć poruszono kwestię biologicznych i społecznych uwarunkowań ciężkich przestępstw, w tym celu prześledzono biografie wybranych morderców, przeanalizowano ich wczesne dzieciństwo ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Skąd bierze się zło?
„Ukryty program szkoły – duch architektów” to tytuł warsztatu przygotowanego dla uczniów klasy akademickiej pedagogika z III LO w Koninie.
Celem zajęć była wspólna krytyczna analiza architektonicznej przestrzeni szkoły i klasy. Omówiono m.in. wady i zalety architektury szkolnej z perspektywy ucznia, nauczyciela i rodzica. Efektem końcowym ...Czytaj więcejPrzejdź do pełnej zawartości artykułu: Architektoniczna przestrzeń